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La Universidad de León entra por primera vez en el Ranking QS de Sostenibilidad
miércoles, 18 de junio de 2025, 22:54
EDUCACIÓN - PROVINCIA DE LEÓN

La Universidad de León entra por primera vez en el Ranking QS de Sostenibilidad

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La Universidad de León entra por primera vez en el Ranking QS de Sostenibilidad. 

 En su debut, ha sido clasificada en la posición 382 de 1403 instituciones mundiales, y se sitúa en el puesto 173 a nivel europeo y en el 18 de España.

 

Campus Universidad de Leu00f3n

 

La Universidad de León (ULE) ha entrado por primera vez en el Ranking QS de Sostenibilidad con la posición 382 de 1403 instituciones mundiales, lo que la sitúa en el puesto 173 a nivel europeo y en el 18 de España. 

 

El 'QS World University Rankings: Sostenibilidad 2024', elaborado por la consultora evalúa a las universidades en varias categorías clave, cada una con un peso específico que contribuye a la obtención de una puntuación global. Estas categorías incluyen:


1.- Impacto Ambiental (45% del total): Incluye indicadores relacionados con la oferta educativa, la investigación en el ámbito ambiental y la sostenibilidad medioambiental.


2).- Impacto Social (45% del total): Incluye indicadores como la empleabilidad y resultados, la igualdad, la salud y el bienestar, el impacto de la educación y la transferencia de conocimiento.


3).- Gobernanza (10% del total): Evalúa el nivel de buen gobierno de la institución.


En estas categorías, la ULE ha obtenido puntuaciones destacadas, especialmente en el indicador de ‘Igualdad’, alcanzando una puntuación de 90.3 puntos sobre 100; y en la categoría de ‘Gobernanza’, donde se han obtenido 87.8 puntos.

 

Estos resultados reflejan no solo el compromiso de la Universidad con el medio ambiente, sino también su dedicación a generar un impacto positivo en la comunidad y en la sociedad en general.

 

Edificio Rectorado de la Universidad de Leu00f3n


Dentro de la categoría de ‘Impacto Social’, la ULE ha alcanzado una posición destacada a nivel mundial en el indicador de ‘Igualdad’, ubicándose en la posición 106. Este logro se basa en la evaluación de esfuerzos y acciones para garantizar el compromiso con la igualdad, considerando datos institucionales, encuestas, investigaciones y estadísticas nacionales. Así, por ejemplo, el 54,55% de las matrículas de la ULE son de mujeres, que también son el 49,5% de la plantilla de académicos senior de la institución leonesa. 


Además, la ULE ha implementado diversas iniciativas en favor de la igualdad de género, incluyendo desarrollos normativos e iniciativas como:


- Desarrollo de reglamentos, protocolos y normativas, como el II Plan de Igualdad de la Universidad de León.
- Puesta en marcha de programas y becas específicas como el denominado ‘Mujeres por África’ o acciones como el ‘Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia’, el Programa ‘STEM Talent Girl’, etc. 
- La convocatoria de concursos, actividades de sensibilización o premios como el de Igualdad de Género.

 
En la dimensión de ‘Gobernanza’, en la que la ULE ha alcanzado la posición 153 a nivel mundial, se ha evaluado la solidez en la toma de decisiones, la cultura organizacional, la representación estudiantil en órganos de gobierno y la transparencia financiera. 

 

Logo QS Rankings 2


En esta categoría ha demostrado su compromiso con una gobernanza sólida a través de varias iniciativas, como la creación de una Comisión Antifraude y medidas para su prevención del fraude, así como el mantenimiento del portal de transparencia con información detallada sobre diversos aspectos institucionales.


El logro en este indicador es particularmente notable y demuestra cómo la ULE ha integrado prácticas de gestión responsable y transparente en sus operaciones, asegurando que sus políticas y procedimientos no solo son efectivos, sino también sostenibles y equitativos.

 

Por otro lado, la inclusión de la institución académica como parte de la alianza de universidades europeas EURECA-PRO, centrada en la producción y el consumo responsable, subraya aún más este enfoque institucional hacia la sostenibilidad.  

 

Fuente: Diario de Valderrueda

Fotografía: Universidad de León

 

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